Adequação Recursos Naturais 2º ano:Problemática Socioambiental II

Assista o vídeo abaixo sobre a química do solo:

https://www.youtube.com/watch?v=4NWk37g_-qs

Agora leia uma entrevista com o professor José Juliano de Carvalho sobre o uso de agrotóxicos:

http://envolverde.com.br/saude/entrevista-saude/o-uso-de-agrotoxicos-no-brasil-e-abusivo-exagerado-e-incontrolavel/

Agora, reflita e escreva uma dissertação sobre os efeitos do agrotóxico para a vida do solo e como isso pode afetar a produtividade do solo. Para organizar o texto, lembre-se faça uma introdução com o tema, depois faça o desenvolvimento explicando o problema e conclua com sua opinião sobre quais serão as consequências futuras desse uso.

Adequação Recursos Naturais 2º ano:Projetos de educação ambiental II

Assista o vídeo abaixo e observe a química da agronomia:

https://www.youtube.com/watch?v=3gLAXdGpgUs

Faça de conta que você é um professor de química e planeje uma aula  para nossos colegas que moram na zona rural. Elabore o planejamento seguindo os itens abaixo:

Tema da aula:

Objetivo da aula:

Local onde será realizada a aula:

Materiais necessários:

Metodologia (Passo a passo da aula):

Adequação Recursos Naturais 2º ano:Conhecendo o solo

Disciplina: Conhecendo o solo

1.Veja pelos menos os primeiros 20 minutos do documentário para entender como a superfície do planeta foi formada:

https://www.youtube.com/watch?v=6eKH3btIUlo

2.Agora assista esse vídeo que esclarece os principais conceitos de formação e estrutura do solo:

https://www.youtube.com/watch?v=E-xUoRqi7eQ

3.Fixe o conhecimento com os exercícios aqui:

http://www.cssg.g12.br/sitecssg/www.cssg14.g12.br/images/2014/ensinomedio/geografia/abril/exercSolo.pdf

3. Veja  nos vídeos abaixo a vida do e no solo:

https://www.youtube.com/watch?v=aNysMcdcYek

https://www.youtube.com/watch?v=XqIuNMDwFtc

Exercícios final para entregar: Para finalizar a atividade, resuma os principais conceitos aprendidos aqui sobre solo, no final faça a experiência abaixo e explique "Por que fermenta e sai bolhas do solo?"

MATERIAIS:

- uma porção de solo da mata.
- um recipiente plástico
- água oxigenada20 volumes.

PROCEDIMENTO:

1° Passo: observe a terra e verifique se existe presença de microorganismo no solo.

2° Passo: coloque gotas de água oxigenada na amostra de solo.

3° Passo: Observe a reação solo e água oxigenada. Por que fermenta e sai bolhas do solo?