Para recuperar o conteúdo das três disciplinas de Empreendedorismo e Gestão do 2º ano, faça os cursos gratuitos da plataforma IPED e imprima os certificados:
Como elaborar um contrato, aqui.
Gestão de conflitos, aqui.
Contabilidade, aqui.
Atendimento online, aqui.
Mostrando postagens com marcador Sala de Aula. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Sala de Aula. Mostrar todas as postagens
quinta-feira, 6 de novembro de 2014
Adequação curricular do 2º ano de TI
Para realizar as atividades de adequação curricular das cinco disciplinas de Tecnologia da informação referentes ao 2º ano, faça os cursos gratuitos referentes aos tópicos abaixo e imprima os certificados.
Planilhas de Cálculo, aqui
Sociedade da Informação aqui.
Ferramentas de Interner aqui.
Tópicos especiais; atendimento online, aqui.
Planilhas de Cálculo, aqui
Sociedade da Informação aqui.
Ferramentas de Interner aqui.
Tópicos especiais; atendimento online, aqui.
Adequação TI do 1º ano
Para realizar as atividades de adequação curricular referentes às três disciplinas do 1º ano de Tecnologia da Informação, clique aqui.
Meio Ambiente e Recursos Naturais 1º ano
Para realizar as tarefas de adequação curricular referentes às três disciplinas de Meio Ambiente e Recursos Naturais do 1º ano, clique aqui.
quinta-feira, 21 de agosto de 2014
Adequação Recursos Naturais 2º ano:Problemática Socioambiental II
Assista o vídeo abaixo sobre a química do solo:
Agora leia uma entrevista com o professor José Juliano de Carvalho sobre o uso de agrotóxicos:
Agora, reflita e escreva uma dissertação sobre os efeitos do agrotóxico para a vida do solo e como isso pode afetar a produtividade do solo. Para organizar o texto, lembre-se faça uma introdução com o tema, depois faça o desenvolvimento explicando o problema e conclua com sua opinião sobre quais serão as consequências futuras desse uso.
Adequação Recursos Naturais 2º ano:Projetos de educação ambiental II
Assista o vídeo abaixo e observe a química da agronomia:
Faça de conta que você é um professor de química e planeje uma aula para nossos colegas que moram na zona rural. Elabore o planejamento seguindo os itens abaixo:
Tema da aula:
Objetivo da aula:
Local onde será realizada a aula:
Materiais necessários:
Metodologia (Passo a passo da aula):
Adequação Recursos Naturais 2º ano:Conhecendo o solo
Disciplina: Conhecendo o solo
1.Veja pelos menos os primeiros 20 minutos do documentário para entender como a superfície do planeta foi formada:
2.Agora assista esse vídeo que esclarece os principais conceitos de formação e estrutura do solo:
3.Fixe o conhecimento com os exercícios aqui:
3. Veja nos vídeos abaixo a vida do e no solo:
Exercícios final para entregar: Para finalizar a atividade, resuma os principais conceitos aprendidos aqui sobre solo, no final faça a experiência abaixo e explique "Por que fermenta e sai bolhas do solo?"
MATERIAIS:
- uma porção de solo da mata.
- um recipiente plástico
- água oxigenada20 volumes.
PROCEDIMENTO:
1° Passo: observe a terra e verifique se existe presença de microorganismo no solo.
2° Passo: coloque gotas de água oxigenada na amostra de solo.
3° Passo: Observe a reação solo e água oxigenada. Por que fermenta e sai bolhas do solo?
terça-feira, 28 de maio de 2013
CIA 2º Bimestre
Turmas do Noturno - 1º E e F
O tema das atividades extraclasse desse bimestre é:
O tema das atividades extraclasse desse bimestre é:
Minha vida escolar é o meu primeiro currículo
Abaixo segue o cronograma de atividades:
Data
|
Atividade
|
Valor/freq.
|
Avaliação
|
Até
dia
07/06
|
Acessar
o link abaixo e ler o artigo escolhido sobre empregabilidade e retirar dele o
conceito de empregabilidade e as bases para construí-la.
|
2
aulas
5,0
pts
|
Enviem
as repostas como “comentários” desse post ou entregar em folha separada a
coordenação.
|
até dia
14/06 |
Devem
ler os textos fornecidos por seus professores sobre como a disciplina que
lecionam contribuem para a sua empregabilidade e redigir um pequeno texto para
cada um de seus professores sobre os habilidades que ele pretende adquirir nas
aulas de cada conteúdo.
|
28 aulas
20,0
pts
|
Entregar as produções de textos para cada um dos professores.
|
Empreendedorismo e gestão 1º ano
As atividades abaixo servem como recuperação para o primeiro bimestre de Gestão e Empreendedorismo e se destina aos alunos que foram matriculados quando o 1º bimestre já havia iniciado.
Os relatórios podem ser entregues escritos a mão (nesse caso, pegue folhas de produção com a coordenadora) ou enviados por email (baixe as atividades e as folhas de redação aqui) para remdavidprocopio@gmail.com
Bom trabalho!
Os relatórios podem ser entregues escritos a mão (nesse caso, pegue folhas de produção com a coordenadora) ou enviados por email (baixe as atividades e as folhas de redação aqui) para remdavidprocopio@gmail.com
Bom trabalho!
Empreendedorismo
Carga
Horária: 25 horas
Valor
do relatório: 25,0
Data de
Entrega: 14/06/2013
1. Assista
o filme Do Sebrae sobre as características de um empreendedor e anote quais são
elas.
https://www.youtube.com/watch?v=2tu62dUMQEo
2. Leia
a Biografia do Silvio Santos e identifique as características de empreendedor
que aparecem ao longo da vida de Silvio Santos.
http://exame.abril.com.br/negocios/noticias/45-fatos-sobre-silvio-santos-o-camelo-que-virou-bilionario#5
3. Assista
agora o vídeo sobre metas, objetivos, foco e resultados e anote o que é e qual
é a importância de cada um desses conceitos para um empreendedor.
https://www.youtube.com/watch?v=yykI9creDpU
4.Agora
assista a entrevista com Silvio Santos e identifique na história de vida dele
as características do empreendedor. Observe também se ele traçou metas e
objetivos, se teve foco e se isso tudo ajudou-o a alcançar bons resultados.
http://www.youtube.com/watch?v=CTOaajZX-qo
5. Faça
um relatório dessa atividade, contando tudo o que você aprendeu com Silvio
Santos sobre empreendedorismo. Entregue o relatório na folha de redações
própria.
Fundamentos de Gestão
e Planejamento Estratégico
Carga
Horária: 25 horas
Valor
do relatório: 25,0
Data de
Entrega: 28/06/2013
1.Assista
ao Vídeo abaixo e procure anotar as características e funções do Administrador
2. Agora
leia o artigo abaixo e reflita sobre as diferenças entre líder, administrador e
empreendedor
http://www.administradores.com.br/artigos/tecnologia/diferenca-entre-o-lider-empreendedor-e-o-administrador/28225/
3.Agora
faça uma autoavaliação e pondere:
Você tem
características de Líder? Quais? Se não tem, por que não tem?
Você tem
características de Empreendedor? Quais? Se não tem por que não tem?
Você tem
características de Administrador? Quais? Se não tem por que não tem?
Faça a autoavaliação
na folha de redação própria.
Ambiente
Empresarial
Carga
Horária: 10 horas
Valor
do relatório: 25,0
Data de
Entrega: 10/07/2013
1. Estude
o artigo abaixo sobre planejamento
estratégico e observe como o empreendedor/administrador deve ter os olhos
voltados para o futuro, mas a cabeça no presente.
http://www.batebyte.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=1421
2. Assista
agora a esse vídeo que apresenta os mesmos conceitos de maneira bem mais
divertida.
https://www.youtube.com/watch?v=kc8TGIqyEso
3. Volte
na entrevista do Silvio Santos e observe como ele definiu a missão da SBT
excluindo do canal a transmissão de jogos esportivos.
4.
Faça
um texto reflexivo sobre a importância de analisar o presente e imaginar o
futuro para um empreendedor/administrador. Faça a produção textual na folha de
redação própria.
sábado, 25 de maio de 2013
Apresentação da Sala de Aula
Esse espaço é destinado aos alunos do REM do David Procópio.
Aqui serão postadas as atividades complementares, que serão denominadas aqui como
CIA - Conteúdos Interdisciplinares Aplicados. Refere-se a uma disciplina específica que corresponde a 30 aulas não presenciais e 25,0 pontos bimestrais. Nela faremos atividades interdisciplinares, conectando as disciplinas em torno de temas sociais de interesse dos alunos.
CP - Conteúdos Práticos. Refere-se a disciplina prática da área de empregabilidade e corresponde a 20 aulas não presenciais e 25,0 pontos bimestrais. Nela colocaremos em prática os conhecimentos adquiridos nas outras disciplinas para produzir algo de concreto.
É importante que os alunos participem dessas aulas virtuais, deixando suas sugestões, observações de dicas postados como comentário.
Além disso, é possível manter contato, enviar trabalhos e materiais através do email remdavidprocopio@gmail.com
Seja bem vindo a nossa sala de aula virtual!
Aqui serão postadas as atividades complementares, que serão denominadas aqui como
CIA - Conteúdos Interdisciplinares Aplicados. Refere-se a uma disciplina específica que corresponde a 30 aulas não presenciais e 25,0 pontos bimestrais. Nela faremos atividades interdisciplinares, conectando as disciplinas em torno de temas sociais de interesse dos alunos.
CP - Conteúdos Práticos. Refere-se a disciplina prática da área de empregabilidade e corresponde a 20 aulas não presenciais e 25,0 pontos bimestrais. Nela colocaremos em prática os conhecimentos adquiridos nas outras disciplinas para produzir algo de concreto.
É importante que os alunos participem dessas aulas virtuais, deixando suas sugestões, observações de dicas postados como comentário.
Além disso, é possível manter contato, enviar trabalhos e materiais através do email remdavidprocopio@gmail.com
Seja bem vindo a nossa sala de aula virtual!
Assinar:
Postagens (Atom)